第0095章 捧着金饭碗讨饭(2 / 3)

我的1992 三次元不行吗 1111 字 2023-07-31

市场经济的地位,经济发展势头迅猛,去年我国gdp同比增长142,汽车销量首次突破一百万辆,民营科技公司数量突破26000家,仅京都一地就新成立了3000多家”

听着孙建国对这些数据信手拈来,李校长不禁眼前一亮。

这次事先自己可是什么招呼都没打,临时找孙建国过来了解情况的,他肯定没有时间准备,这说明对方早已把这些数据烂熟于胸。

其实对于孙建国来讲,了解国计民生相关的数据,只是习惯罢了。毕竟做生意不看新闻联播、不了解经济政策,如何及时发掘商机?如何及时调整经营策略?

孙建国继续说:“其次,就是就业政策的变革带来了积极影响。由于国家之前实行的是包分配政策,所有大学生毕了业不愁工作,根本没有创业的必要,现在不一样了,每个人得为自己的前途着想,既然有创业这条出路,为什么不试一试呢?

“再次,随着高校录取率的逐年升高、大学生毕业人数的逐年扩大,相信就业问题也会慢慢摆上日程。未来十年、甚至五年,大学毕业找不到工作的情况一定会越来越多。从宏观上来讲,这是一个社会性的问题,而鼓励大学生创业正是解决方案之一。

“我是这样想的,假如有一百个创业,即使只有1个成功了,这种成功至少也能提供100个就业机会,这100个就业机会当中,我想大学生应该可以占到相当一部分

“大学生创业不仅解决了自己的就业问题,还可以为其他大学生、为社会创造就业机会,何乐不为呢?”

李校长点头道:“说得好。作为学校,不能不考虑就业问题,让你们上晚自习,也是一种措施那产学研相结合呢?”

孙建国道:“高校是科技密集型单位,科技成果转化成经济效益,这个本身也不是什么新鲜事,国内已经有了成功的先例。

“比如京都大学王选教授创办的方正集团,不仅打破了国外技术垄断、使我国印刷技术告别铅与字、迈进光与电,而且为京都大学、为我们国家创造了可观的经济收益、反哺高校的科研事业,为教学和科研创造更好的条件,这不正是产业、教学、科研相结合吗?

李校长点点头:“最近报纸上不是有新闻吗,说造**的不如卖茶叶蛋的,我也在思考这个问题:为什么科研人员就一定要清贫、为什么科研人员就不能发家致富”

他沉思片刻,又说:“可是这个科技成果转化,现在来说还是不多呀”

孙建国说:“科