第106章 谁说不能当真的(2 / 3)

是已经复仇成功。

就比如某位张琴同学,就因为不分青红皂白污蔑他,被他找了个互相探讨的理由去问问题,硬是把人女孩子问哭了。找老师也没用,难不成老师还能说别问人这么难的问题,人家没你聪明?

又比如现在正乐呵呵地看着动画片的小系统,几次三番说什么被陆兴尧阴阳怪气,硬是把系统给气跑n次。

……

江市一中的老师们大底是非常能肝,考试也就过了一天半,成绩就出来了。

依旧是让学生们惊叹的速度。

恰好当天下午是班会课,即使学生们多多少少都从科任老师那里知道了自己的成绩,也抑制不住他们对于总成绩的期待。

要知道单科成绩只能依靠科任老师把该科成绩的表格拷贝到班级的多媒体里,学生才能看到,班里人多,有些同学看不到也是在所难免的。

知道这科,不知道那科,积累起来,自己的总分也就有了悬念。

也不乏有全都知道的同学,但都是少数,这些人里面,要么是下课的时候跑的特别快,占据主动权,能够划动表格看自己成绩的,要么就是跟老师关系不错,跑去老师的办公室看的。

只能说这些同学多多少少都是有些本事在身上的。

全班这么多人,肯定也有不想看到成绩的同学,这是在所难免的。

无论是对自己的成绩期待与否,众人都有一个共同点,那就是对陆兴尧的成绩很是期待,期待程度百分之百。

老冯进到班里的时候,看到的依旧是每次考完试后都能看到的熟悉场景。

装模作样的写作业,时不时抬起头观察一下班主任来了没有,没来就继续刚才的动作,来了就低着头假装写作业,实则用余光暗暗观察讲台上的动作。x33

可谓把“偷偷摸摸”四个大字展现的淋漓尽致。

老冯给气笑了,这群小兔崽子,一天天正事不做,就知道装乖。

不过老冯也没拆穿他们,这种事,睁一只眼闭一只眼也就过了。

“这节班会课我们来分析一下开学考的成绩……”

老冯也有老冯的坏心眼,明知道大家心心念念想要自己的成绩,特别是陆兴尧的成绩,他偏偏就不把总分放出来,而是一刻一科去分析,平均分、最高分、最低分、以及该科的年级前十在本班有谁。

慢慢悠悠,大家听着都着急得不行。

老冯当然也察觉到了,眼里闪过一丝笑意,继续磨