说话。

好在他的学校没有放弃他，所以他还能一直在学校上课，只不过这样也有很多不方便，他不说话，总有一些小朋友会不理解，时间长了就会有矛盾，他的家长意识到问题的严重性，就是因为来这里的前几天，他和同学打架，不小心将对方的头打破了。

对方家长得理不饶人，坚持说他是个有问题的孩子，让学校开除他，家长好说歹说，给对方家长又是赔礼道歉，又是赔钱的，这事儿才算完。

可这始终不是解决问题的办法。

于是他就被送到了爱心课堂。

男孩叫何图。

南月和他的第一次聊天是在一个小教室里。

因为何图已经上了三年级了，很多字都会写了，南月就让他把自己想说的话都写下来。

一开始，一切还都挺好的。

可是后来不知道为什么，何图的情绪突然变得很激动。

他推到了桌子，还差点把椅子砸在南月的身上。

何图的父母听见声响，赶紧冲了进来。

“怎么回事？为什么会突然变成这样？”何图的父亲何军抱住何图，质问这南月。

南月深吸一口气，似乎也被惊吓到了：“我们只是聊天来着。”

“只是聊天他为什么会突然变成这样？我们家何图从来就没这样过。”何军瞪了南月一眼，开始安慰何图。

“好孩子乖，没事了，爸爸现在就带你回家好吗？”

何图一点声音都没有，对何军的话也没有一点回应，只是拼命地想要挣脱何军。

“何图，对不起，要是我刚刚说了什么勾起了你的不开心的回忆，我跟你道歉好吗？”

南月很快冷静下来。

“道歉有

用吗？你肯定是刺激到他了，亏我还这么相信你这里，早知道我就不应该把我的孩子送到这里来。”

何军情绪也很激动，他一吼，何图的情绪就更加崩溃。

“何图爸爸，你冷静一下可以吗？像何图这种情况，偶尔有一些应激反应是很正常的，你再给我一点时间，我一定可以让何图平静下来，你相信我好吗？”

何军没说话，算是默认了。

林若微赶紧试着去抓何图在空中挥舞的手：“何图，我们能再聊聊吗？我想我应该知道你因为什么不开心了，让你爸爸先出去，好吗？”

“何图，我们刚刚聊得不是很开心吗？是我不小心说错了话，你能再给我一