有地不慌！

这个也好办，嗣谒去了沈家，转脸就拿了两张地契，“都是水浇地，一个三亩，一个两亩。三亩的给爹娘，你拿两亩的，可行？”

可行！

嗣谒又叫桐桐拿钱，拿了五个银元，“回头把屋子收拾收拾，我也不一定总在县城，以后会去哪也说不准。这兵荒马乱的，通信也没那么方便。”

知道！有这钱就够了！

至于金家的老六，嗣谒想了想，还是花了一个银元，从吴老太手里把那个破败的院子给买下来了，“收拾一下，能住！等开春了……”

“等开春了，从老家拉点木料啥的，把爹和五哥叫来，拾掇拾掇就能安家。”老六坐在炕沿上，摸摸这里，摸摸那里，稀罕的不行。

嗣谒觉得这个大点的孩子，其实不容易。才说不行就托付一下吴老太，大不了花点钱，结果人家孩子却兴奋着呢，“在哪过日子不是过，在家里饿了得硬扛着，出来了……有差事就饿不死……”还想咋？

也对！还想咋？

回头两人出来，在靠着街面上买了一处宅子。这家的宅子后面大，前面只窄窄的一溜，但却靠着街面，边上就是药铺。水娥到底是有成算，一看这就乐意，“不知道做个茶水的买卖行不行？”

怎么不行呢？

一个妇道人家，弄个茶壶，抓一把茶叶沫子，熬着吧。一个铜子就得，坐在这里喝着吧。如今都是走着来回，谁还没有个口渴想喝水的时候呀！

一瞧都安顿上了，反正该给的基础都有了，剩下的，真得靠自己去想法子了。但最基本的，都能安身立命了。

而嗣谒和桐桐处理了琐事，真的得忙自己的了。

比如说那个资料书，这不都是洋文的吗？咱们分着看呀。

于是，开始陆续到图书馆借书的先生和学生就发现，这个小图书管理员，一天到晚的书不离手。人家拿着词典在对照着翻译。

学校有洋文老师，是跟省城教堂的神父学的，对德语是会的。见桐桐翻译呢，就拿过来瞧瞧，一瞧出现过的词汇，他翻开后面的同样词汇问桐桐，认识吗？

嗯！认识。

照猫画虎的写下来，标注上意思。

把人看的：“……”总想教她。你这个是印刷体，手写